一、文化常识。
　　春秋战国时诸侯的嫡长子，预定继承君位的，称“世子”，其他的儿子称“公子”。无忌即信陵君，信陵君是其封号。信陵，地名，在今河南省宁陵县境内。安釐王把信陵封给与他同父异母的弟弟无忌，故号信陵君。  
    士是古代四民之一。《汉书·食货志》说：“士、农、工、商，四民有业，学以居位为士。”在商、周、春秋时，士是最低级的贵族阶层。周代诸侯受封国于天子，卿大夫受采邑于诸侯，士受禄田于卿大夫。天子有天下，诸侯有国，卿大夫有家。到春秋末期，士逐渐成为统治阶级中知识分子的通称。  
　我国战国时代，诸侯逐鹿，相与争锋，在政治、经济、军事、外交各个领域，都需要大批人才。此时，“士”成为一个特殊的知识分子阶层。他们或有较高的文化素养，或有高强的武艺，或在某一方面有出类拔萃的才干。各国统治者便招募这些人，收于门下，被称为“门客”。这些门客寄食于豪门贵族，听候差遣服务,故门客也叫“食客”。  
　　战国时，门客们发挥着异乎寻常的作用，他们可以掌握政策,运用策略，掌管外交和军队。各国的贵族为了图谋功业，都大量收养门客。但门客中的某些人因为确有才干，他们投奔效劳于真正思贤若渴的明主，这就是所谓的“士为知已者死，女为悦已者容”。这样又促使一些贵族具有礼贤下士之风，达到他们在政治、军事、外交上斗争胜利的目的。
二、基础知识。
　解释下面加点词。
仁而下士（　　　）　　 无贤不肖（　　　）　　谦而礼交之（　　　）　 以其富贵骄士　　往请（　　　）   以监门困故（　　　）   公子从车骑（　　　）　　不让（　　　）   公子颜色愈和（　　　）　　遍赞宾客（　　　）   数请之（　　　）　　故不复谢（　　　）    虚左（　　　）　　留军壁邺（　　　）      实持两端以观望（　　　）冠盖相属于魏（　　　）（　　　）     而魏救不至（　　　）　　且公子纵轻胜（　　　）　　计不独生而令赵亡（　　　）    独不怜公子姊耶（　　　）  约车百余骑（　　　）      以是知公子恨之复返也（　　　）（　　　）　 以至晋鄙军之日北乡自刭（　　　）（　　　）（　　　）　　矫魏王令（　　　）      袖四十斤大铁椎椎杀公子（　　　）（　　　）　　遂将晋鄙军（　　　）
三、课文导学。
（一）第一部分。（１－２）
１、第二自然段共有三句话，中心句是：                                                   
２、“士以此方数千里争往归之”的“此”指：                                                 
３、概括这三句话的意思：
第一句：                                                                                
第二句：                                                                                
第三句：                                                                                
（二）第二部分。（３－４）
１、请概括这一部分意思。（字数不超过８个字）
　                                         
２、文中用以表现侯生察看公子是否诚意的三个动词是：____   __、　   　　、　   　　。

３、文中除了正面描写公子的诚意外，还用侧面描写予以表现。这里文中用了两个关键性的动词：一是　　　   　　，一是　   　　　。
４、侯生对公子说的一席话，在文中至少起两个作用。请简析。
（１）                  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                       
（２）                  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                       
５、以下是对第三自然段的分析，不正确的一项是（　　　）
Ａ、这段文字表现了信陵君礼贤下士的谦逊作风。
Ｂ、“宾客皆惊”从侧面写出了信陵君举动的不同凡响，有力地烘托了信陵君“能下士”的特点。
Ｃ、选段中连用二十多个“公子”。称谓中流露出作者对信陵君的尊敬和钦佩之情。
Ｄ、司马迁长于通过人物之间的关系来显示人物的性格特征。在这段文字中，作者意在以信陵君的恭敬衬托侯嬴的忠诚和智谋。
(三)第三部分。（５－１１）
１、文中主要从两方面侧面描写秦“进兵围邯郸”形势的危急。请简析。
（１）　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　                    
（２）　　　　　　　　　　　　　　　   　　　　　　　　　　　　                    
２、当信陵君“欲以客往赴秦军”与侯生决别时，作者为什么要详细描写信陵君“复引车还问侯生”这一曲折的细节？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                       
３、文中详写如姬为何能帮信陵君“窃符”，而略写如姬“窃符”的过程。这样详略得当吗？为什么？
　　　　　　　　　　　　　　　　　               　　　　　　　　　　　　　        
　　　　　　　　　　　　　　　　　                 　　　　　　　　　　　　　    
４、侯生在信陵君临行时对晋鄙是否“授公子兵”作了准确的分析，这一点至关重要，但公子对此没有感激的反应，“于是公子泣”，这表现了什么？
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　                                           
５、读到第七自然段关于描写朱亥的文字，表现了他的义勇。那么文中第三段写侯生“见其客朱亥”的描写，有什么作用？请简析。
　　答：　　　　　　　　　　　　　　　                                            
６、这篇文章前后呼应，结构严谨。请举出两例，并分析其在内容表达上的作用。
（１）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　
（２）