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全套练习:《世界近现代史》(下册)
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数: 进入讨论区
全套练习:《世界近现代史》(下册)

第六章  现代科学技术和文化

第一节  科学技术

一、选择题

在以下对第三次科技革命的评论中,错误的是:

A它的出现是偶然的    B它的发生是社会生产力推动的结果

C它推动了社会生产力的发展 D它给人类的日常生活带来了重大变化

第三次科技革命和前两次技术革命相比,最重要的不同点是:

A推动了生产力的发展  

B世界各国的经济联系日益加强

C国家之间的经济差距加大 

D造成第三产业在国民经济中的比重上升

●从20世纪四十年代开始的新科技革命的主要标志是①原子能技术②航天技术③电子计算机技术④遗传工程

A①②     B③④    C①②③    D①②③④

●世界上第一台电子计算机诞生于:

A美国    B苏联    C日本    D英国

●为第三次科技革命的到来提供了物质和技术条件的是

A20世纪初科学理论的重大突破

B垄断资本主义的进一步发展

C第二次世界大战

D二战后各国经济竞争的需要

●下列新技术出现的先后顺序是①原子弹爆炸成功②第一颗人造卫星上天③电子计算机正式诞生④第一架航天飞机升空

A①②③④   B①③②④   C③①②④  D③②④①

●第三次科技革命使下列哪种产业在国民经济中的比重上升

A信息产业    B第一产业  C第二产业  D第三产业

●第三次科技革命的影响不包括

A推动了社会生产力的发展  B促进了社会经济结构的变化

C导致了垄断组织的出现    D推动了国际经济结构的调整

●当今的国际竞争主要是

A科技水平的竞争     B综合国力的竞争

C军事力量的竞争     D经济实力的竞争

●下列新兴科学技术,诞生于美国的有①第一颗原子弹②第一台电子计算机③第一颗人造卫星④第一架航天飞机

A①③     B②④     C①②④    D①②③④

●第三次科技革命之前,劳动生产提高主要通过

A提高劳动强度  B提高劳动者素质和技能

C改进劳动手段  D生产技术的不断进步

●第三次科技革命直接促进了下列哪些方面的变化和调整:①国际经济结构②社会经济结构③社会生活结构④世界政治格局

A①②     B③④   C①②③    D①③④

 

 

二、材料分析题

●●阅读下列材料

    ……二次世界大战以后,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域,成为推动现代生产力发展的最活跃的因素。科学技术归根到底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。

               江泽民:《用现代科学技术武装起来》

请回答①结合所学知识,指出二次世界大战以后,一系列高新技术取得重大突破和飞速发展的主要原因。

    ①二战后出现相对和平、安定和国际环境;②二战后,军事科学转化为和平服务。

②材料所述,“科学技术……归根到底是现代社会进步的决定性力量”。作者在此要阐明一个什么观点?

    阐明“科学技术是第一生产力”的观点。

③材料所述的“科学技术的竞争”的实质是什么?为此,中共中央和政府制定的重大决策是什么?

    实质是教育和人才的竞争。决策:科教兴国。

●阅读下列材料

    材料一:……二次世界大战以后,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域,成为推动现代生产力发展的最活跃的因素。科学技术归根到底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争,说到底是综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。

               江泽民:《用现代科学技术武装起来》

材料二:科学成为科学—技术—生产系统的主要环节,并不意味着这个系统中的其他两个环节被贬到只是受科学推动这种被动的地位。社会生产是科学存在的最重要条件,生产的需要仍然是发展的主要动力。然而和过去不同,科学已开始扮演最革命最积极的角色。这表现为,科学发现了新的物质和新的过程,特别表现为,在基础科学研究的基础上,产生了以前的生产实践不可能产生的一些全新的生产部门……在科学技术革命的条件下,实践本身就要求科学本身跑在技术、生产的前面,而生产则越来越变成科学的工艺体现。

材料三:1987年英、法、日第一、第二、第三产业在国民经济中的比重。

 

英国

法国

日本

第一产业

2%

2%

3%

第二产业

38%

38%

40%

第三产业

60%

60%

57%

请回答①材料一认为二战后改变了世界面貌和人类生活的因素是什么?材料一和材料二主为现代社会进步的决定力量是否一致?

第三次科技革命。一致,都认为科技是推动现代生产力的关键因素。

②概括材料二关于科学、技术、生产三个环节关系的观点?

科学成为科学、技术、生产三环节中的主要环节,成为最革命最积极的角色;在科技革命的条件下,科学跑到了技术、生产的前面。而生产发展的需要是科学发展的主要动力。

③材料三所反映的产业结构特点是什么?

第一产业、第二产业在国民经济中的比重下降,第三产业的比重上升。原因:第三次科技革命促进了社会经济结构的调整,产生了一些全新的生产部门,例如第三产业中与信息产业相关的部门。

●在过去的一百多年里,人类发明了电话、电报、电视、原子弹、电子计算机、人造卫星。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展,到1999年底,全球因特网使用者达2.6亿人。计算机网络已经把全世界联成了一个“地球村”。科技对社会和经济发展的巨大贡献日益证明,科学技术是第一生产力。据估计,以科技为核心的知识对经济增长的贡献率20世纪初为5%20%,而目前这上比例已上升到80%90%。世界各国的经验表明,新发现和新发明得到应用后所创造的价值,要超过科研投入的10倍以上。高技术改善了人们的生活,但是科技发展也带来很多负面效应。到20世纪,人类不止一次打开“潘多拉的盒子”:全球变暖、臭氧层受损、沙漠化加剧、物种灭绝、核武器的威胁……以科技进步为核心的人类文明如何发展?怎样把握人类文明的发展?诸多问题已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

请回答①材料中提到的科技成就哪些属于第二次工业革命中的发明?其理论基础是什么?

电话、电报、电磁学。

②材料中提到的科技成就哪些属于第三次科技革命的发明?第三次科技革命的发展把人类带入了什么时代?

电视、原子弹、电子计算机、人造卫星。信息时代。

③材料中所列的负面影响,哪些是由于没有处理好人类活动与环境的关系所造成的?并分别简述其原因。

全球变暖,臭氧层受损,沙漠化加剧,物种灭绝。其原因分别是过量排放具有“温室效应”的气体。破坏植被和生态环境。

④简要说明我国应该怎样迎接新科技革命的挑战。

实施科教兴国战略,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;实行可持续发展战略;扩大对外开放,引进、吸收发达国家的高新技术成果。

●阅读下列材料:

材料一 近代以来,尤其是19世纪中期以后,自然科学与技术的结合,极大地推动了科技革命的进步,促进了生产力的发展和社会的进步,导致社会结构和经济结构和重大变化,并影响到人类生活的方方面面。

材料二 21世纪能源发展示意图”

根据材料和所学知识,回答:

17世纪~20世纪初,自然科学基础理论研究取得了哪四项对人类社会影响最为深刻的成就?各项成就的标志是什么?

    ①牛顿力学体系的建立标志着近代科学的形成,是人类认识史上对自然科学规律的第一次理论性的概括和总结。

    ②法拉弟发现电磁感应现象,开辟了人类历史的新时代——电气时代。

    ③达尔文创立了生物进化论学说,从根本上推翻了“神创说”,将“发展”和“变化”等观念引入自然科学和社会科学领域,促进了人类思想认识的飞跃。

    ④爱因斯坦提出了相对论和质能关系式,深刻揭示了时间和空间的本质,是物理思想界的一次重大革命,质能转换原理成为研发原子能的理论基础。

②结合材料一、二,概括归纳近现代科技革命对经济结构和能源消费结构的影响?

    ①第一次工业革命:经济结构:近代工业的兴起;能源消费结构:煤炭逐步成为主要能源。

    ②第二次工业革命:经济结构:重工业成为主导;能源消费结构:电能、石油、天燃气成为新的重要的重要的能源。

    ③第三次科技革命:经济结构:第一、二产业的比重下降,第三产业的比重上升;技术、知识密集型产业迅速崛起。能源消费结构:核能、太阳能为代表的清洁能源广泛发展。

 

●阅读下列材料:

    材料一 电子计算机进一步部分地代替了人类的脑力劳动,是人脑、神经系统的延长和补充。……1977~1980年间美国雇佣的科学家、工程师和技术人员增加了20%。目前日本的工业企业中具有大学毕业学历的占职工的33.6%。高中毕业学历占57.3%,在一些大企业,技术人员占全体职工人数的20%~30%

    ……目前主要资本主义国家的第三产业一般占国民经济总产值的50%~70%

    材料二 以往,发达资本主义国家和广大发展中国家的关系是“北方”工业与“南方”农业的对方……在当代资本主义世界体系中,发达资本主义国家已逐步转向发展“技术密集型”的高精尖的工业,发展中国家则主要发展“劳动密集型”的粗加工、半加工工业,其中一些新兴国家已努力发展技术和资本密集型工业,而把劳动密集型工业向最不发达的国家转移。

回答:①根据材料一,指出第三次科技革命使劳动方式、经济结构发生了怎样的变化?由此还推动了哪些方面的变化?试举两例。

    变化:在直接生产过程中的作用:脑力劳动日益重要,体力劳动逐渐下降;在国民经济中的比重:第一、二产业下降,第三产业上升。另外:阶级结构变化、重视教育、国家垄断组织的发展、思想观念变化等。

②根据材料二指出世界经济结构发生的变化。这一变化使世界政治领域出现了怎样的新态势?

    变化:国际分工形成发达国家、新兴工业国家和发展中国家的梯级形态。

    新态势:各国经济相互依存、联系日益密切;扩大了发达国家与发展中国家的经济差距;使各国在国际社会中的政治地位随着经济地位变化而变化。

③据以上材料,你对第三次科技革命的作用得出怎样的结论?

    它渗透到经济发展和社会生活各个领域,成为推动现代生产力发展最活跃的因素,是现代社会进步的决定性力量。

三、问答题

第三次科技革命有什么新特点?

    首先,科学技术在推动生产力的发展方面起着越来越重要的作用,科学技术转化为直接生产力的速度加快。其次,科学和技术密切配合,相互促进。随着科学实验手段的不断进步,科研探索的领域也不断开阔。第三,科学技术各个领域之间相互渗透。在现代科技发展的情况下,出现了两种趋势:一方面学科越来越多,分工越来越细,研究越来越深入;另一方面学科间的联系越来越紧密,科学研究朝着综合性方向发展。

第三次科技革命产生了哪些影响?试结合事实,举出一些例子加以说明?

第三次科技革命在三个方面产生了影响:第一,通过生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的提高、劳动手段的不断改进,推动了社会生产力的发展;第二,促进了社会经济结构和社会生活结构的变化,如教材中《1987年英、法、日第一、第二、第三产业在国民经济中的比重》表格,充分说明了第三次科技革命造成第一、第二产业在国民经济中的比重下降,而第三产业的比重上升;第三,推动了国际经济结构的调整。第三次科技革命对每一个发展中国家来说,既是机遇,又是挑战。

●结合中国和世界和近现代史,列举正反各一例说明科技教育对国家综合国力所起的作用。结合当今中国和世界发展局势分析我国提出“科教兴国”战略的原因。

    1840年英国发动鸦片战争,用武力打开中国的大门,使中国开始陷入半殖民地半封建社会。其中一个原因是封建的中国科技教育落后。新加坡在20世纪六七十年代发展迅速,其中一个重要原因是重视科技和教育。

    在当今时代,综合国力的竞争,主要是高科技的竞争,说到底是人才的竞争,是掌握最先进的科学技术和管理知识人才的竞争。决定综合国力的一个根本因素是国民素质,而国民素质的提高主要取决于基础教育,高科技人材的培养同样取决于教育。

●读下列中国产业结构变化图回答:

图中反映改革开放以来中国产业结构发生了哪些变化?产业结构的变化和原因是什么?与发达国家相比,中国应如何调整产业结构?

    改革开放以来,中国第一产业比重明显下降,第二产业的比重基本稳定,第三产业比重持续增加;产业结构变化的原因是社会生产力的发展,特别是科学技术的迅速发展;调整中国产业结构的基本途径是要运用科学技术改革三大产业;发展高产、优质、高效农业,提高第二产业的科技含量;大力发展第三产业。

第二节  学术思潮和教育

第三节  文学艺术

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