| 小学四年语文模拟题 |
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作者：佚名 文章来源：本站原创 点击数： 进入讨论区 |
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小学四年语文复习题（一）卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将增长一岁的时候，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、基础知识 1、看拼音写词语。 Hōng lōng yìn shuā huī huāng xuăn zé zī yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fàn zuì jiū chán shí jiàn fèng xì lián dāo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、请按要求写出描写自然景观的词语个五个（每样多写一个加一分）。 A、描写星月的。例如：玉兔东升 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） B、描写风雨的。例如：和风细雨 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 3、把下面的成语补充完整。（ ）（ ） 群书 （ ）然开 （ ） （ ）而不（ ） （ ）闻（ ）记 不（ ）下（ ） （ ）（ ）不倦 （ ）序（ ）进 （ ）会（ ）通 各（ ）（ ）见 （ ）（ ） 广益 （ ）（ ） 而解 手不 （ ）（ ） 4、选词填空。 1、 乞求 请求 要求 A、老师对我们（ ）十分严格。 B、小珊迪为了养活自己和弟弟，（ ）行人没他的火柴。 C、黄继光（ ）营长把这个艰巨的任务交给他去执行。 2、 剧烈 猛烈 激烈 A、快轮到我上场了，我的心（ ）地跳动着。 B、上甘岭战役是抗美援朝战争中最（ ）的战役。 C、（ ）的寒风把路边的小树刮得东倒西歪。 5、读一读，想象诗句描绘的景色，试着把它画下来。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 6、本学期你学习了哪些古诗词？请选两首写下来。（卷面上的除外，写一首山间景色和一首词的加1分） --------------------------------------------------------- -------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- --------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7、按原文填空。（1）、善不可失，（ ）。 君子成人之美，（ ）。勿以（ ），勿以 （ ）。泉水（ ），（ ）。花盆（ ），庭院（ ）。（2） （ ）对 （ ） （ ） （ ）对 （ ） （ ） （ ）对 （ ）（ ）对（ ） （ ）对 （ ）（ ） （ ）对 （ ）（ ）（3）、 再近些，只见（ ），形成（ ）。（ ），犹如（ ）， （ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好象（ ）。 二、阅读。读下面的几段话，再回答问题。 —————————————————— 春天，两鬓（班 斑）白的女教师，带着一群活泼（bō pō）可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽（suăng shuăng）的时候，芭蕉成熟了。教师领着学生采（căi chăi）下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩（lèn nèn）芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛。而老芭蕉越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办（工 公）室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很（历 厉）害。”正在（背 备）课的老师摘（zāi zhāi）下眼镜，（台 抬）起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：“（ ）”。一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批作文。她翻开了一个小本子，只见上面写道：“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写道：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一样。”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。 1、在（ ）中划去用错的字。 2、在（ ）中划去错误的拼音。 3、在第三段的结尾处，老师会向学生说些什么呢？请想象并写在文中的括号里。 4、“老师读着读着，不觉眼眶湿润了，”此时老师又会想些什么呢？想象一下，写在下面的横线上。 5、在不正确的说法后面画“×”。 A、 短文介绍了芭蕉的成长过程。 B、 短文借芭蕉赞美老师为了学生的成长，无私奉献的精神。 C、 短文主要写了老芭蕉很可怜。 6、给短文加个题目，写在短文前面的横线上。三、作文半年的学习就要结束了，生活中一定有一些事情使你感到高兴，或使你感到遗憾、委屈、后悔、痛心、气愤、难忘……请你选择除后悔之外任何一件写篇习作。要求：题目自拟，内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。（字迹工整并能恰当运用名言佳句及成语的加1—2分；在此基础上能感动别人的，适当加2—4分。） |
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